martes, 12 de mayo de 2020
martes, 5 de mayo de 2020
¿Por qué María, no perdió la fe en Dios aún en momentos dolorosos de su vida?
Leen con atención el texto acerca del mensaje del Papa Francisco relacionado a la fe de María, nuestra Madre Bendita.
lunes, 4 de mayo de 2020
jueves, 30 de abril de 2020
DECIMALES PARA LA VIDA
Información relevante sobre los decimales para la vida.
-Pregunto:¿Para qué nos sirve los decimales en la vida?
Y presentamos un organizador
Formalizo el algoritmo vertical, con la participación de las estudiantes, a través de esta pregunta:
¿qué operación realizamos para hallar las respuestas?, ¿con qué clase de números operamos?, ¿cómo lo hicimos?
¿qué estrategias aprendimos para resolver problemas aditivos?, ¿qué pasos debemos seguir para sumar o restar números decimales?
PLANTEO OTROS PROBLEMAS
-Invito a las estudiantes a mencionar las soluciones a las que llegan cad vez que logren resolver una actividad.
Metacognición:
Realiza las siguientes preguntas sobre las actividades desarrolladas durante la sesión: ¿qué aprendieron hoy?, ¿fue sencillo?, ¿qué dificultades tuvieron?, ¿pudieron superarlas de forma individual o de forma grupal?; ¿qué debemos tener en cuenta para resolver problemas aditivos?, ¿qué estrategias de cálculo podemos utilizar para sumar o restar números decimales?; ¿consideran que es importante reciclar en nuestros hogares?, ¿por qué?
martes, 28 de abril de 2020
miércoles, 22 de abril de 2020
ELABORACIÓN DE UN COLLAGE
BIENVENIDAS NIÑAS!!
Observa el programa aprendo en cas por TV Peru, si no los has podido visualizar
¿Qué observaron en esta clase?, ¿Cuántos tipos de expresiones artísticas visualizaron? ¿Cuál les agradó más? ¿Qué técnica artística aprendieron en el programa?
Propósito de la sesión: Con esta sesión se espera que las niñas desarrollen su imaginación a través de la elaboración de un collage.
Nos organizamos para trabajar
Materiales:
1. Recopila material que tengas en casa como por ejemplo: bolsas de papel, semillas, fideos, chapas, etiqueta de productos etc.
2. Tijera
3. Goma
4. Hoja o cartulina y una base de cartón que sostenga tu obra.
5. Lápiz y borrador.
Procedimiento
1. Elige un tema que quieras representar mediante un dibujo utilizando tu imaginación.
2. En la hoja o cartulina representa el tema elegido utilizando lápiz.
3. Corta con tijera o rasga el papel que vas a utilizar para que lo pegues sobre el dibujo.
4. Utiliza para la decoración otros materiales.
5. Deja que se seque y posteriormente muéstralo a tus familiares y explícales
¿Por qué elegiste ese tema?, ¿Cómo lo hiciste? y ¿Cómo te sientes ahora que ya está culminado?
6. Guarda tu obra de arte en tu portafolio.
Observa el programa aprendo en cas por TV Peru, si no los has podido visualizar
¿Qué observaron en esta clase?, ¿Cuántos tipos de expresiones artísticas visualizaron? ¿Cuál les agradó más? ¿Qué técnica artística aprendieron en el programa?
Propósito de la sesión: Con esta sesión se espera que las niñas desarrollen su imaginación a través de la elaboración de un collage.
Nos organizamos para trabajar
Materiales:
1. Recopila material que tengas en casa como por ejemplo: bolsas de papel, semillas, fideos, chapas, etiqueta de productos etc.
2. Tijera
3. Goma
4. Hoja o cartulina y una base de cartón que sostenga tu obra.
5. Lápiz y borrador.
Procedimiento
1. Elige un tema que quieras representar mediante un dibujo utilizando tu imaginación.
2. En la hoja o cartulina representa el tema elegido utilizando lápiz.
3. Corta con tijera o rasga el papel que vas a utilizar para que lo pegues sobre el dibujo.
4. Utiliza para la decoración otros materiales.
5. Deja que se seque y posteriormente muéstralo a tus familiares y explícales
¿Por qué elegiste ese tema?, ¿Cómo lo hiciste? y ¿Cómo te sientes ahora que ya está culminado?
6. Guarda tu obra de arte en tu portafolio.
martes, 21 de abril de 2020
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